fredag 24 oktober 2014

Veckobrevsinlägg inför v 45

Den här veckan mailade jag information samt hänvisade till vilarossmerochmer.

Ha ett bra höstlov!
/ Carolina

Här kommer några bilder från gårdagens matematik- problemlösning med bråk!

Be gärna era barn förklara vad uppgiften gick ut på!



EV

Ev står för elevens val.
På ev så mixar vi eleverna i 4:an i tre grupper. Hos Carolina jobbar man med multiplikation. Hon Hade pärmar med Gotlands modellen.Gotlands modellen är multiplikation. det fans också en spel hörna med olika multiplikation spel t ex. www.skolplus.se där spelade vi fyra i rad (multiplikation) Hos Liselott  jobbar man med subtraktion med höga tal. Hos Maria jobbar  man med bråktal. Man är i varje grupp 9 veckor.

fredag 17 oktober 2014

Veckobrevsinlägg inför v 43

Hej!

Den här veckan har vi haft elevens val i blandade grupper för första gången. Det blev en positiv reaktion hos eleverna och vi kommer att fortsätta arbeta tillsammans på onsdagar då vi har elevens val. Fokus på elevens val är deras IUP-mål i matematik. De områden som vi arbetar efter är multiplikation, bråk samt subtraktion med stora tal. 

Idag har alla fått med sig en lite knapp  med ABC-klubben på. Se gärna eleverna arbeten på vår sida vilarossmerochmer.se där vi skrivit en del och kommenterat varandras texter med hjälp av frågor. Ni får gärna skriva kommentar eller inlägg som föräldrar, det tycker de är kul. Jag godkänner alla kommentarer som administratör först, så kommenterar ni syns det inte på en gång.

Nästa vecka är veckan före höstlovet och fredagen avslutas med en FN-dag där fritids också avslutar veckan med ett Fritidsjippo med olika aktiviteter mellan 15.00 och 16.15.

Läxa: 
Onsdag - läsläxa - skriva vid två tillfällen om Medan du läser
Torsdag - matematikläxa

Trevlig helg!


Tidslinje

Vi har jobbat med en tidslinje för att vi snart ska jobba med vikingatiden. Det var som en repetition satt vi skulle komma ihåg hur man gjorde.Vi började att skriva vad som hände när man föddes till nutiden. Man skulle skriva dem viktigaste sakerna och inte så mycket.

tisdag 14 oktober 2014

BRÅKBLOMMOR

Vi har börjat att göra bråkblommor som ser ut så här (kolla på bilden nedanför)
Det här är en bråkblomma.


Det här är baksidan på en bråkblomma.

Vi gör det här så att vi ska lära oss mer om bråk.
Vi lärde oss mer om bråk och att klippa fina bråkblommor som vi fick måla och skriva bråket på baksidan. Vi kommer att lämna in en bråkblomma till Carolina och om vi har gjort fler än en blomma så får vi ta hem de andra. Vi brukar arbeta med bråk på problemlösnings lektioner med våra fiffikompisar. 

fredag 10 oktober 2014

Veckobrevsinlägg inför v 42

Hej!

Brevvännerna i Silverdal

Vi har varit och hälsat på våra brevvänner i Silverdal för allra första gången, De har varit och hälsat på oss men vi har inte varit där. En belöning i Nompixburken på nomp har varit att åka och hälsa på brevvännerna. Vi har under våra träffar alltid haft ett projekt ihop. Förra året skrev de ju en saga ihop, en stafettsaga. 

Den här gången hade vi ett kort läsprojekt där vi arbetat med de olika delarna i En tänkande läsarens hjul. Uppgiften var att de tillsammans med sina brevvänner skulle spela in sina tankar när de använde En tänkande läsarens hjul. Nu finns två hjul färdiga på bloggen att lyssna igenom. Det kommer snart upp fler hjul där. Ni hittar hjulen här och här
Vi har också arbetat med Nyckeln till skatten och några arbeten börjar bli färdiga och de hittar ni här

Matematik
Fokus på matematiken denna vecka har varit problemlösning med bråk.
Vi tog upp vårt kanelbulle exempel igen och strök en del av vårt sammansatta ord kanelbulle. Vad händer med problemet då? Jätteintressant att se hur de tog sig an uppgiften och reflektionen över vad en liten del av ett ord kan göra. 


Pappa bakar bullar. När han är färdig är en tredjedel av bullarna kanelbullar. Lisa kommer och räknar kanelbullarna, de är 12 st. Hur många bullar bakar pappa?

Kanelbullarna räcker till en fjärdedel av Lisas scoutgrupp.
Hur många är scouterna?

NO
Vi hade en tipsrunda om kroppen i fredags på väg hem från Väsjöbacken. Den texten gick vi också igenom noga och väl. Vi har läst och uppmärksammat "fällor" i texten som gör att man "luras" att tro att man ska svara på 1 X eller 2.
Men läser man igen så var det ju faktiskt inga fällor men det gäller att läsa noga och fundera på vad som faktiskt står i texten och vad de frågar efter.

Det har också varit väldigt intressant att tänka så kring de problemlösningsuppgifterna i matematik vi löst tillsammans under veckan.

Nästa vecka arbetar vi vidare med kroppen och hjärnan. Vänster och höger hjärnahalva samt vilken del som styr vilken kroppsdel.

Vi kommer också arbeta vidare med problemlösning samt att vi kommer att dra igång våra blandade grupper inom ramen av Elevens Val. Vi har valt att titta på deras IUP-mål i matematik och format uppgifter utifrån dem. Eleverna kommer att arbeta i perioder med olika moment och olika lärare.

Veckans bloggare får en ny chans nästa vecka, Lena har varit sjuk och hon brukar hjälpa veckans bloggare på fredagar.

Nyhetsrapporteringen fungerar fint och det är intressanta artiklar på vår vägg utanför klassrummet.

Läxor

Engelska - Måndag
Svenska -  Onsdag
Matematik - Torsdag

Trevlig Helg!

fredag 3 oktober 2014

Veckans bloggare och veckobrevsinlägg!

Idag har vi varit på Väsjöbackens topp.
Jenny vår NO-lärare gick och grillade medans vi gick upp på toppen med Lena och Carolina. Där hade Carolina ett uppdrag åt oss. Den uppgiften var att skriva ett brev till sig själv om två år i 6:an.

Man fick skriva om:
utseende
favoritmat
om familjen
favoritfilm
hemligt
favoritartist
m.m...

Vi fick korv och efter kände vissa att de var klara (ätit klart). De fick hjälpa Carolina att fixa bråk-tal med vaniljbullar och kanelbullar. Det var svårt att dela lika på 4 vaniljbullar i 5 lika stora delar. 
Man skulle också dela 3 kanelbullar i delar så att de räckte till 21 personer.
Det var svårt att dela i 7 delar så det blev 8 delar och en som blev över.

Veckans bloggare som formulerat detta var Hanna och Vincent. Carolina skrev och lade till delen om kanelbullarna. 

Vi har under veckan arbetat med problemlösning som är en del av Matematiklyftet som Skolverket initierat. Vi har då och haft denna uppgift om kanelbullar som problemlösning.

Pappa bakar bullar. När han är färdig är en tredjedel av bullarna kanelbullar. Lisa kommer och räknar kanelbullarna, de är 12 st. Hur många bullar bakar pappa?

Kanelbullarna räcker till en fjärdedel av Lisas scoutgrupp.
Hur många är scouterna?

Idag hade vi verkligen problemlösning i vardagen, för vem vill inte att det ska bli rättvist med riktiga bullar?

Imorgon är det kanelbullens dag och det måste vi alla fira lite till även om vi firade en dag i förväg!!

Om ni bakar kan ni ju ha problemlösning med era kanelbullar. Dela i åttondelar, tiondelar? Och bjud på två åttondelar eller tiondelar?
Dubbla gärna eller halvera recepten så får era barn lära sig att dubbla och halvera mått. Bra att prata om dl, liter, msk och tsk samt krm.

Läxor: Nästa vecka lämnas svenska läsläxan in på onsdag. Läs lite varje dag, men vid två av tillfällen ska man skriva om det man tänker "Innan du läser".
Se vår blogg vilarossmerochmer.se för exempel, klicka här.

Mattläxan ska in på torsdag. (men en del kom stolta och lämnade in den idag, de gjorde den på Gården igår).

Engelska är till måndagar om de har fått en läxa i engelska.

Nästa vecka åker vi till våra brevvänner i Silverdal. Vi åker tidigt på tisdag morgon. Jag hoppas att de kan vara på plats redan kl 08.00. Vi tänkte ta en buss som går runt 08.10/13 och behöver räkna in alla för att hinna till bussen.
Vi ska arbeta med Den tänkande läsarens hjul när vi träffar våra brevvänner. 
Vi kommer att ha idrott och äta lunch på skolan som vanligt!

Trevlig helg!!! / Carolina och Lena









onsdag 1 oktober 2014

Den Tänkande Läsarens Hjul

Klicka på ikonerna så kommer du till filmklipp som beskriver delar i vårt Tänkande läsarens hjul. Creative Commons-licens
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell-DelaLika 4.0 Internationell Licens.

Se vår blogg på vilarossmerochmer

och läs om det vi tillsammans skrev när vi
Baserad på Den tänkande läsarens hjul i Barbro Westlunds bok
"Att undervisa i läsförståelse" (Westlund, 2009;2012, s 252)
arbetade med delen Innan du läser. Klicka här

Dagens Datum





























 Man skulle komma så nära 20 som möjligt med dagens datum och man måste  använda alla siffror och man får använda alla räknesätten. När alla trodde det var omöjligt så kom Samuel och Viktor på ur man skulle skriva.